Герб и флаг Тверской области

Конкурс чтецов «Здоровью и спорту стихи посвящаем»

В рамках физкультурно – оздоровительного 

проекта «О, спорт! Ты – зодчий» в нашей библиотеке

 собрались юные любители здорового образа жизни 

из детских дошкольных учреждений города Осташкова, 

а также их болельщики на финальный этап конкурса чтецов.

Спортивный внешний вид, чёткая и грамотная речь, 

жесты, мимика, эмоции – зал встречал и

 провожал каждого участника аплодисментами.

Жюри (Пенкина Юлия Владимировна, заместитель 

руководителя отдела спорта и молодёжной

 политики Администрации Осташковского 

городского округа, и Колобухина Светлана Владимировна,

 библиотекарь абонемента) определили победителей:

1 место – Григорий Гончаров (детский сад «Звёздочка»);

2 место – Попов Кирилл (детский сад «Огонёк»);

3 место – Кириллова Анна (детский сад «Незабудка»).

Остальные участники стали 

победителями в разных номинациях.

Микс - игра для дошкольников 4 - 7 лет "Осенние странички"

Мы с ребятами поиграли… в осень. 

Ведь это время, когда природа, 

да и люди готовятся к зиме.

Боятся ли жители леса осени? 

Чтобы узнать это, мы прочитали сказку 

Николая Сладкова "Осень на пороге". 

А ещё обсудили, какую одежду можно надеть 

для прогулки, а какую нельзя, 

потренировались вовремя прятаться 

под зонтиком, чтобы не промокнуть, 

поискали яркие кленовые, дубовые и рябиновые листья, 

представили себя ветром, полюбовались листопадом, 

разобрались с осенним урожаем,

сделали всё, чтобы наш урожай не достался мышке. 

И посмотрели мультфильм про старенький зонтик,

 с которым Бараш никак не мог расстаться 

("Смешарики. Биография зонтика").

 Тёплая получилась встреча!

Родителям и детям!!!! «Правила для жизни. Педагогика для детей и взрослых»

 Представляем вашему вниманию книгу польского писателя и прекрасного педагога Януша Корчака «Правила жизни. Педагогика для детей и взрослых».

Автор пытается донести до читателя, что педагогика – это не наука о ребенке, а наука о человеке.

Книга эта объясняет человеку – небольшому и взрослому – как же действительно жить правильно? Как жить, по возможности, избегая глупостей, выбирая краткий путь между двумя точками в порой непроходимом житейском лесу. Как хорошо, что в нашей жизни есть правила. Правила писаные – законы, указы, конституция, а есть правила неписанные, о которых между собой уславливаются люди, чтобы жизнь была для них удобной и комфортной. Чтобы никто никого не обвинял и не притеснял. Именно о таких правилах предлагает порассуждать Януш Корчак. 

Януш Корчак (Janusz Korczak; настоящее имя Генрик Гольдшмит; 22 июля 1878, Варшава — 6 августа 1942, Треблинка) — польский педагог, писатель, врач и общественный деятель еврейского происхождения. Родился в Варшаве 22 июля 1878 года в интеллигентной ассимилированной еврейской семье. Печататься Корчак начал в 1898 г., тогда же он взял и свой псевдоним.

Корчак не только теоретизировал на тему воспитания, но и воплощал свои идеи в жизнь. Человек с научным мышлением, он искал подтверждения своим идеям в практике, практик - он не раз уносился мыслью в заоблачные высоты. Делом его жизни был открытый в 1911 г. Дом сирот для детей еврейской бедноты. Это была настоящая школа жизни, детская республика с самоуправлением, газетой, товарищеским судом, пред которым, кстати, представали не только дети, но и взрослые, нарушавшие права детей. Но главной статьей в судебном кодексе Корчака было – прощение...

Старый Доктор зябно повел плечами, отодвинул дневник, снял очки и растер пальцами переносицу. Закончился трудовой день. Сегодня ему удалось раздобыть подгнившей картошки и накормить детей перед сном. В зимней оккупированной Варшаве 1942 года это было непросто, особенно если голодных ртов у тебя не один, не два, а двести...

В 1907 году доктор Януш Корчак организовал в Варшаве Дом сирот, содержащийся на пожертвования купцов и интеллигенции. Обездоленные дети обретали стараниями Старого Доктора нормальную жизнь в будущее.Он создал настоящую детскую республику, краеугольным камнем ее фундамента были любовь и уважение к воспитанникам. Кто-то из мальчиков, покидая Дом сирот, сказал:"Если бы не этот дом, я бы не знал, что на свете есть честные люди, что возможно говорить правду... что на свете есть правда".

Старый Доктор долго не мог понять, что есть Бог, пока не решил, что его Бог- глубочайшее уважение и любовь к лучшему, что есть на земле,- детям.
Старый Доктор считал самой главной своей книгой "Как любить ребенка",ведь единственное, что не терпит отсрочек в нашей жизни, считал Корчак, это любовь к детям. Остальное не уйдет никуда. Старый Доктор так и не завел семьи .Незадолго до смерти он скажет:"Сыном своим я выбрал идею служения ребенку".Благодаря стараниям и доброте Старого Доктора сотни детей обрели настоящее и будущее.

В годы оккупации Варшавы последним офицером, носившим мундир Войска Польского, был директор Дома сирот."Вы провоцируете гитлеровцев,- говорили друзья,- такую одежду уже не носят!""Еще бы,- отвечал Корчак,- ведь это мундир солдата, которого предали".

"Все я, Боже, получил сполна.
Где, в какой мне расписаться ведомости?
Об одном прошу - спаси от ненависти,
Мне не причитается она."

До конца своих дней Корчак не утратил способности видеть добро в каждом человеке. Последняя запись в дневнике Старого Доктора не об ужасе грядущего дня, нет... Она об эсесовце, стоящим с карабином у Дома сирот."Что он будет делать ,если я дружески махну ему рукой? Вряд ли выстрелит... Возможно, до службы он был учителем или нотариусом... и не знает, как все на самом деле...".

Наступило завтра - проклятый день 5 августа 1942 года. Двести детей Дома сирот и 4 воспитателя, не покинувшие ребят, построились в колонну по четверо. Они не плакали и не пытались бежать, только, как птенцы, жались к Старому Доктору... Он шел впереди, держа на руках маленькую Натю - девочка не могла ходить после тяжелей болезни. Над головами безмолвного строя развивалось клеверно-зеленое знамя героя корчаковской сказки, короля Матиуша Первого...
Старый Доктор давал детям страшный последний урок - он учил их достойно умирать.

-Что это? - закричал комендант пункта перегрузки. Ему сказали: это Корчак с детьми.
- Грузить в вагоны! - скомандовал комендант, но припомнив что-то, бросился к Старому Доктору.
- Вы написали "Банкротство маленького Джека"? Хорошая книга, я читал в детстве... Вам разрешено остаться, доктор!
Но Корчак со словами:"Нет, дети - главное!",захлопнул изнутри дверь вагона.
Даже эсэсовцы не выдержали. Впервые поезд Варшава - Треблинка отправился раньше, чем следовало по расписанию.

"Дети отличаются от взрослых тем, что еще не умеют скрывать безграничную потребность быть любимыми.
Ребенок - тот же человек, что и взрослый, только маленький. Маленький - значит, еще слабый, нуждающийся в нашей помощи, заботе, любви... Маленький - не низкорослый, к которому надо нагибаться, чтобы снисходительно выслушать, о чем он там плачет....
Чтобы понять ребенка, любить ребенка, дотянуться до его мудрости и глубинного понимания мира, взрослому приходится вставать на цыпочки" - таково было кредо этого Великого педагога.

В августе 1942 г. в Треблинкой печи сгорели 200 воспитанников Дома сирот. И с ними их отец - воспитатель Януш Корчак. После войны по миру прошла легенда о Корчаке. Скорбная и правдивая, она на время заслонила от нас невысокого человека с детскими голубыми глазами, застенчивого и одновременно наделенного железной волей. Не святого – он не любил высоких слов, – а просто человека, подвиг которого продолжался не только несколько последних часов или дней, а больше полстолетия, с семи лет, когда он впервые (как все дети, сердцем, а не умом) понял, что сделать мир счастливым без создания справедливой школы нельзя.

" Уважайте текущий час и сегодняшний день! Уважайте каждую отдельную минуту, ибо умрёт она и никогда не повторится."

Дневник Корчака нашли уже после войны. Он был замурован в стену на чердаке Дома сирот.
В Израиле уже много лет существует и активно работает Общество Януша Корчака, а вот Дом Корчака в Иерусалиме появился совсем недавно.

источник- А.Шаров http://blogs.mail.ru/mail/raldu/3F4A87DB7D260C89.html

Позновательно-игровая программа для дошкольников "Осени яркие краски"

В октябре мы собрались с ребятами из детских садов, чтобы полюбоваться Красавицей - осенью. Она может быть разной: ласковой и тёплой, а может быть и злой – с холодными ветрами, дождями. Мы рассмотрели три картины русских художников и поговорили о том, какая осень на них изображена. 

А потом отправились в виртуальный лес, послушать, что же слышно в нём осенью. Оказалось, что стало гораздо тише. Птиц почти не слышно, многие улетели в тёплые края. Ребята на фотографиях рассматривали птиц и вспоминали, кто же из них улетает, а кто остаётся с нами зимовать. 

Но не только их в лесу можно встретить, но и диких зверей. Их мы отгадывали по рисунками Евгения Чарушина.

А потом все вместе мы попали в самый настоящий листопад. Каких только листочков не принёс нам ветер! Мы увидели листья клёна, дуба, берёзы, ивы и даже каштана. Ребята составили красивые букеты из них.

Осень – это пора урожая. И конечно его надо собрать. Мальчики собирали картошку, а девочкам достался лук. Весь урожай успешно собрали и даже осталось время, чтобы пойти за грибами.

А в конце встречи Осень сделала нам подарок – целый мешок яблок собрала. Спасибо, Осень, мы тебя любим!

Книжная выставка для детей от 5 до 14 лет «Осень, я тобой любуюсь!»

Занятия в школе идут полным ходом, 

а шорты и летние платья давно спрятаны в шкаф. 

На улице моросит дождь. 

Ветер по утрам пронизывает до костей. 

Пахнет опавшими листьями. 

Пришла осень!

Есть в ней особое очарование. 

Не верите? 

А как же прыжки по кучам жёлто – красных листьев? 

Прогулки в лесу? Новый яркий зонтик? 

Измерение глубины луж с друзьями? 

Вечернее чтение книжки под пледом,

 когда на улице дождь? 

Наши книги и журналы откроют вам 

секрет приготовления яблочного крамбля (это пирог), 

познакомят с понятием «прогноз погоды»,

 напомнят о правилах поведения в лесу, 

научат различать съедобные и несъедобные грибы,

 расскажут, как готовятся к зиме животные и птицы, 

подскажут идеи простых поделок из природных материалов.

Экскурсия по библиотеке "Книга открывает мир"

Экскурсия по библиотеке прошла для ребят из групп продленного дня. Ребята узнали, чем отличается абонемент от читального зала, какие книги живут в библиотеке и том, как быстро найти интересующую книгу.

Надеемся, что у нас появятся новые преданные читатели!.