В каждом ребенке живет изобретатель и рационализатор. Умение и стремление
изобретать в человеке заложено в наших генах, то есть передаётся от родителей к
детям (в древние времена человек пытался сначала бить палкой, потом камнем,
потом, соединив два этих предмета, получил первый молоток).
Каждый год появляется все больше ученых и изобретателей, которые дарят нам новые открытия и изобретения в различных областях.
Изобретателями могут быть не только взрослые, но и дети. Ежегодно более 500 тысяч детей создают новые устройства и технологии.
Для того, чтобы изобрести что то новое, необходимо мыслить нестандартно, уметь по новому посмотреть на ситуацию.
Ребята узнали историю создания таких важных изобретений, как пенициллин, компьютер, Интернет, холодильник.
Интересны истории изобретений застежки- липучки и булочки с изюмом, фруктового мороженого и тарелки- непроливайки. Дети стали свидетелями и непосредственными участниками простейших экспериментов, которые мы провели с помощью воды, масла, йода и листка цветной бумаги. Ребята высказали много своих оригинальных инженерных идей.
Каждый год появляется все больше ученых и изобретателей, которые дарят нам новые открытия и изобретения в различных областях.
Изобретателями могут быть не только взрослые, но и дети. Ежегодно более 500 тысяч детей создают новые устройства и технологии.
Для того, чтобы изобрести что то новое, необходимо мыслить нестандартно, уметь по новому посмотреть на ситуацию.
Ребята узнали историю создания таких важных изобретений, как пенициллин, компьютер, Интернет, холодильник.
Интересны истории изобретений застежки- липучки и булочки с изюмом, фруктового мороженого и тарелки- непроливайки. Дети стали свидетелями и непосредственными участниками простейших экспериментов, которые мы провели с помощью воды, масла, йода и листка цветной бумаги. Ребята высказали много своих оригинальных инженерных идей.
Их ждет много открытий впереди!
Комментариев нет:
Отправить комментарий