СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «В ПОИСКАХ МАМЫ» К ДНЮ МАТЕРИ 🐘0+

 Сегодня в детской библиотеке было шумно, весело и совсем не по-библиотечному — потому что у нас побывал… мамонтёнок!

Готовясь к Дню матери (а он, напоминаем, отмечается 29 ноября) мы отправились в сказочное путешествие «В поисках мамы» по мотивам любимого мультфильма о малыше, который искал маму через весь мир.

Путешествие началось со стихов и загадок.Ребята дружно отгадали, о ком же пойдёт речь — конечно, о самом дорогом человеке. Узнали, чем День матери отличается от 8 Марта, и удивились: оказывается, слово «мама» звучит почти одинаково во всех странах мира — «маман» по-французски, «мутэр» по-немецки, «омма» по-корейски. Потому что мама — главный человек для каждого ребёнка на планете.

Закрыв глаза и «летя по волнам» на корабле под шум волн, мы помчались на север помогать мамонтёнку. Дорога была длинная, но детей выручали ловкость и внимательность.

Они переправлялись через море по льдинам, рычали и «засыпали» вместе с белым медвежонком, разгадывали хитрые загадки дедушки моржа. А в Африке играли в «Узнай ребёнка по голосу» вместе с обезьянкой — и справились блестяще!

В ожидании тётушки Бегемотихи ребята искали спрятанных «сказочных мам» и передавали друг другу игрушечного слонёнка, называя свою маму добрыми словами: заботливая, ласковая, весёлая, самая красивая…

ТАК,ИГРАЯ,  МЫ ЕЩЁ РАЗ СКАЗАЛИ САМОЕ ГЛАВНОЕ: МАМА САМАЯ ЛЮБИМАЯ! 💛

ЧАС ДОБРОТЫ «С ЛЮБОВЬЮ К МАМЕ!» (0+)

Эта тёплая и трогательная встреча накануне Дня матери словно собрала в себе детскую искренность и благодарность.

Всё началось с душевного разговора с ребятами из детского сада «Светлячок» - мысли о том, как много делают для них мамы.

Вместе дети придумали для своих мам добрые слова - комплименты: кто‑то называл маму «самой красивой», кто‑то - «самой заботливой», а кто‑то с гордостью сказал: «Моя мама всё умеет!»

Затем ребята вспомнили, что умеют делать их мамы: готовить, заплетать косички, читать сказки перед сном, собирать грибы...

А чтобы показать эти умения наглядно, дошкольники с радостью включились в игру - пантомиму: один старательно «месил тесто», другой изображал, как мама гладит рубашку, третий показывал, как она шьёт. Все в зале угадывали, и каждый верный ответ сопровождался весёлым смехом.

Особый отклик у детей вызвали игровые мини‑ситуации, которые помогли прочувствовать, насколько непрост мамин труд. Сначала ребятам предложили тихонько пронести куклу, к ноге которой был привязан колокольчик - будто это уснувший ребёнок - и аккуратно положить её в «кроватку», чтобы колокольчик не зазвенел. Все старались ступать как можно тише, бережно прижимать «малыша» и не шуметь.

Потом задача поменялась: нужно было разбудить дочку и уговорить её пойти в садик. А она всё время отвечала: «Не хосю!» Тут уже пришлось проявить настойчивость, терпение и умение договариваться: чего только не пообещали «дочке» её «родители», чтобы она наконец сказала: «Хосю в садик!». В этих простых действиях малыши на своём уровне ощутили, сколько такта, сил и любви требует каждый будничный мамин поступок.

После активных игр ребята посмотрели мультфильм‑караоке «Три кота. Песенка о маме».

Завершился Час доброты созданием фото с признанием в любви. Каждому ребёнку дали сердечко – как символ любви к маме и благодарности за то, что она есть на свете. В этот кадр будто поместилось всё, что дети хотели сказать своим мамам: «Спасибо», «Я тебя люблю», «Ты - самая лучшая».

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК» К МЕЖДУНАРОДНОЙ НЕДЕЛЕ «НАРОДЫ РОССИИ» 6+

Уникальное путешествие в мир культурных традиций России превратило библиотечное мероприятие в настоящее приключение для юных исследователей. Программа не просто познакомила детей с особенностями разных культур, но и позволила прочувствовать единство народов, подарив детям незабываемые впечатления.

Участники погрузились в многообразие народных традиций через интерактивные задания.

От разгадывания шифров до создания собственной мелодии — каждый этап был наполнен смыслом и увлекательностью.

Особое очарование программе придало сочетание современности со стариной. Дети с восторгом пробовали себя в роли мастеров народных промыслов, вспоминали всех родственников своего рода, знакомились с народными костюмами, играли на глюкофоне, рассматривали лоскутные одеяла народов России, создавали вышиванки и собственные каменные композиции.

Финальная сборка карты России стала символичным завершением путешествия, объединившим всех участников.

АРТ – ВИКТОРИНА «КНИЖНЫЕ ПАПЫ» (0+)

Приуроченная ко Дню отца в России, арт-викторина получилась по-домашнему тёплой и очень живой: ребята с первых минут включились в игру.

На картинках — красочные сцены из любимых детских книг, где важную роль играют папы. Задача участников — узнать произведение по картинке и назвать, чей это папа и как его зовут. Дети активно обсуждали детали рисунков: кто-то узнавал героев с первого взгляда, а кому-то помогали подсказки - книги и наводящие вопросы.

Помимо этого, ребят ждали дополнительные задания. Одно из них — собрать пословицу про папу из разных фрагментов. Собирая фразу, дети не только тренировали логику, но и невольно запоминали мудрые народные слова о семье и отцовской заботе.

Ещё одним заданием стал «Папин распорядок дня»: из набора карточек с разными делами ребятам нужно было выбрать и разложить по порядку те, что чаще всего входят в обычный день папы. Дети с увлечением спорили, что идёт раньше — завтрак или спорт, нужно ли включать в список прогулку и чтение сказки, и обязательно ли папе нужен компьютер.

Арт-викторина показала, как через игру и книгу ребёнок может по-новому взглянуть на привычные роли в семье — и увидеть в папе не просто взрослого, а героя своей собственной истории. Каждого дня.

СЛАЙД‑ИГРА «ГОРОДА РОССИИ» (6+)

31 ОКТЯБРЯ – ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ГОРОДОВ

Ребята - школьники отправились в маленькое путешествие по России. Познавательные факты, визуальные загадки и аудио-задания - они смогли по-новому взглянуть на города.

Игра началась с цифр: сколько на планете стран и городов, сколько городов в России.

«УГАДАЙ ГОРОД ПО ФОТО»

На экране появлялись фотографии знаковых мест и узнаваемых видов - Кремль, разводные мосты, старинные улочки…

Задача ребят - назвать город самим или выбрать название из предложенных вариантов. Школьники активно включались: кто-то узнавал места по семейным поездкам, кто-то опирался на свои знания, а библиотекарь дополнял ответы короткими фактами.

«ЧТО ЛИШНЕЕ?»

Следующее задание было на внимательность и логику: на слайдах показывали по три городских фото, где два снимка что-то объединяло, а третий - нет. Нужно было найти «лишнее» фото и объяснить свой выбор. Дети тренировали наблюдательность и умение выделять детали: замечали особенности застройки, назначение объектов и транспорта на снимках.

«ЗВУКИ ГОРОДА»

Без показа картинок ребятам предлагали послушать короткие аудио-фрагменты: шум разных улиц, звуки колокола, стройки... Задача - догадаться, что именно может так звучать, ответить на вопрос и аргументировать ответ. Школьники спорили, выдвигали версии и радовались, когда угадывали.

А ещё ребята попробовали понять, трудно ли построить 10-этажный дом так, чтобы он стоял крепко.

Завершением игры стал показ ролика «Самые красивые города России».

В числе прочих ярко «прозвучал» и наш родной город Осташков: фотографии, звуки, факты.

 

ИГРА – БЕСЕДА «ПАПИН ДЕНЬ» (0+)

18 ОКТЯБРЯ 2026 ГОДА РОССИЯ ПРАЗДНУЕТ ДЕНЬ ОТЦА.

У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый сильный папа,

Самый ХРАБРЫЙ воин!

Добрый, умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

Можно поделиться.

У меня есть папа!

Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа,

Потому что МОЙ он!

(Татьяна Бокова)

Ребята из детского сада с удовольствием окунулись в мир пап: придумывали своим папам комплименты, показывали и рассказывали, что умеют делать их папы, разбирались в инструментах, профессиях и любимых блюдах настоящих мужчин, строили дом, слушали стихи и сказку с ошибками, смотрели мультфильм – песенку «Мой папа – самый лучший друг».

«Золотая пора» познавательно-игровое мероприятие (0+)

 Сегодня в библиотеке прошло познавательно-игровое мероприятие «Золотая пора» для самых маленьких читателей — ребят из детского сада «Светлячок».

Всё началось с загадки про осень-художницу, которая «все леса позолотила». Потом дети посмотрели видеоклип об осени в нашем городе и рассмотрели картины: сами рассказывали, какая осень на каждой — тёплая и ласковая или хмурая с дождём.

Чтобы отправиться в осенний лес, нужно правильно одеться. В игре «Одежда» библиотекарь называл вещи, а дети хлопали в ладоши, если это осенняя одежда, и замирали, если нет. Малыши справились — и можно в путь!

На лесной полянке ребят встретил листопад. Дети разделились на четыре команды и собирали листья разных деревьев — дуба, берёзы, ивы, рябины. А кленовые листья оказались с секретом: на каждом — осенняя загадка.

Потом поговорили о птицах. Рассмотрели перелётных — ласточку, грача, журавля, утку — и зимующих — дятла, синицу, воробья. Библиотекарь рассказал, как важно подкармливать птиц зимой: что положить в кормушку и почему рябина с калиной — настоящие спасители для пернатых.

Животных леса угадывали по описанию и даже пытались изобразить — белку, зайца, лису, медведя, ежа. После разминки ребята помогали белочкам собрать орешки, забрасывая их в корзинки.

На лесной тропинке разбирали грибы — съедобные и несъедобные, а потом собирали урожай в игре «Определи на ощупь»: в мешочке лежали настоящие овощи и фрукты, и нужно было угадать их, не глядя. Для малышей — настоящее приключение!

Путешествие завершилось возвращением в библиотеку, где ребят ждал Лунтик в мультфильме о листопаде. 🍂